|
|
Наследие Предковъ
В категории материалов: 673
Показано материалов: 641-650 |
Страницы: « 1 2 ... 63 64 65 66 67 68 » |
Сортировать по:
Дате ·
Названию ·
Рейтингу ·
Комментариям ·
Просмотрам
 "Ложью” у cлавян называлась неполная, поверхностная Правда. Например,
можно сказать: "Вот целая лужа бензина”, а можно сказать, что это лужа
грязной воды, затянутая сверху пленкой бензина. Во втором утверждении —
Правда, в первом же сказана не совсем Правда, т.е. Ложь. "Ложь” и
"ложе”, "ложа” — имеют однокоренное происхождение. Т.е. то, что лежит на
поверхности, или на поверхности чего можно лежать, или — поверхностное
суждение о предмете.
|
 Из многочисленных явлений культуры и
быта русского народа заметно выделяется игра. Понятие игры в народной
культуре более широко и многообразно, чем в современности. Игрой
называли такие, казалось бы, разные и далёкие друг от друга явления, как
пляски, танцы, хождение под песни, хороводы, шалости, забавы,
подвижные игры, гулянья молодёжи и даже интимные отношения. С игрой в
широком значении связано прежде всего понятие праздника, веселья,
отдыха. |
Программа «Мироведение» является учебно-образовательной: то есть по ней
можно обучать детей, а взрослый человек может по ней заниматься
самообразованием. Занятия по этой программе проводятся на разных
уровнях. |
 «Было
это на море, на окияне. На острове Буяне стоит дерево – золотые
маковки, по этому дереву ходит Кот Баюн: вверх идёт – песню поёт, а
вниз идёт – сказки сказывает. Вот бы было любопытно и занятно
посмотреть! Это не сказка, ещё присказка идёт, а сказка вся впереди.
Будет эта присказка сказываться с утра до обеда, поевши мягкого хлеба. А
придёт вечер – тут и сказку поведём…».
|
 Созидание добродетельного потомства. СОВЕТЫ ДЛЯ УЧЕБНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ЗАНЯТИЙ с детьми (от 3-х до 12-ти и до 16-ти лет). Автор-составитель – Н.А. Неволина (Светлена).
Эти советы будут интересны тем родителям,кто самостоятельно занимается
со своими детьми дома. Они могут быть полезны семьям и общинам,выехавшим
из города в сельскую местность.Преподаватели школ также могут найти для
себя что-то полезное,если их интересует мировоззренческий подход к
воспитанию детей и подготовке их к будущему родительству. |
|
